أرشيف يوم: ديسمبر 30, 2018

كلية العلوم بجامعة الكوفة تقيم الندوة التخصصية الرابعة لطلبة الدراسات العليا

اقام قسم الكيمياء في كلية العلوم بجامعة الكوفة الندوة التخصصية الرابعة لطلبة الدراسات العليا تحت عنوان ( البحث العلمي الرصين اساس لمجتمع متطور) بحضور جمع من الاساتذة والباحثين .واكد عميد الكلية ا.د حسين الشجيري ان اعمال الندوة تضمنت استعراض طلبة الدراسات العليا بفرعيها لأهم نتائج دراساتهم البحثية في مختلف الاختصاصات …

أكمل القراءة »

قسم علوم البيئة يقيم حلقة نقاشية عن استخدام الاساليب التنموية في تحسين المحاضرة النظرية

نظم قسم علوم البيئة في كلية العلوم بجامعة الكوفة حلقة نقاشية بعنوان اهم الاساليب التنموية في تحسين المحاضرة النظرية ، تضمنت محاضرة القاها الدكتور فارس جواد كاظم تطرق فيها  لاهم الاساليب التنموية التي تساعد الطلبة على استقبال المعلومات خلال المحاضرة واستيعابها بشكل افضل.وتطرقت الحلقة انه على الاستاذ ان يراعي النظام …

أكمل القراءة »

قسم علوم الارض يقيم حلقة نقاشية عن استخدامات تقنية النانو في مجال الفيزياء

نظم قسم علوم الارض في كلية العلوم بجامعة الكوفة حلقة نقاشية بعنوان النانوتكنولوجي في مجال الفيزياء ، تضمنت محاضرة القاها الدكتور عارف صالح بارون تطرق فيها  للتعريف بتقنية النانو وتطبيقاتها العملية في مجالات العلوم المختلفة . وتطرقت الحلقة لتطبيقات النانوتكنولوجي في المجال الفيزيائي مثل تصنيع خلايا شمسية ذات حجم صغير …

أكمل القراءة »

قسم الفيزياء يقيم حلقة نقاشية عن انواع الاشعة المؤينة المستخدمة في العلاج الاشعاعي

نظم قسم الفيزياء في كلية العلوم بجامعة الكوفة حلقة نقاشية بعنوان انواع الاشعة المؤينة المستخدمة  في العلاج الاشعاعي ، تضمنت محاضرة القاها الدكتور طالب عبد الرضا تطرق فيها لأنواع الاشعة المؤينة المستخدمة في علاج امراض السرطان مثل اشعة البروتون والالكترون والنيوترون والفوتون وتطرقت الحلقة لميزات كل نوع من انواع الاشعة …

أكمل القراءة »

مناقشة رسالة الماجستير بعنوان (Isolation and identification of some pathogenic associated with diarrhea in children and study the effects of some antimicrobial agent on resistance isolates)

باختصاص  علوم الحياة  يوم الخميس   الموافق ( 24/01/2019) في الساعة العاشرة صباحاً وعلى قاعة  الدراسات العليا بقسم علوم الحياة للطالبة (شهرزاد حسين حسن)

أكمل القراءة »