أرشيف سنة: 2019

اعــــــلان

تنفيذاً لتوجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعلن كلية العلوم  / جامعة الكوفة عن حاجتها لتدريسين من حملة شهادة الماجستير والدكتوراه للتدريس في الدراسة المسائية للعلم الدراسي 2019-2018 ولاقسام التحليلات المرضية وعلوم الحياة والكيميياء. ملاجظة : / تقدم الاطلبات عن طريق الاقسام العلمية المعنية في كليتنا

أكمل القراءة »

كلية العلوم تنظم حلقة دراسية عن التلوث في اهوار العراق

اقامت قسم علوم الارض في كلية العلوم بجامعة الكوفة حلقة دراسية عن التلوث في اهوار العراق بحضور جمع من الاساتذة والباحثين.وتضمنت الحلقة الدراسية محاضرة للمدرس المساعد فارس ناصر  تضمنت استعراض اهم الاهوار الرئيسة الموجود في وسط وجنوب العراق .وتطرقت الحلقة  لاهم الملوثات للأهوار العراقية مثل العناصر الثقيلة بأنواعها والهيدروكربونات الموجود …

أكمل القراءة »

كلية العلوم تنظم حلقة دراسية عن تقييم ظروف الاكسدة والاختزال باستخدام العناصر النادرة الحساسة في الرواسب والصخور الرسوبية

اقام قسم علوم الارض في كلية العلوم بجامعة الكوفة حلقة دراسية عن تقييم ظروف الاكسدة والاختزال باستخدام العناصر النادرة الحساسة في الرواسب والصخور الرسوبيةوتضمنت الحلق الدراسية محاضرة للدكتور امجد شهاب تضمنت التعريف بظروف الاكسدة والاختزال والعناصر النادرة الحساسة لتلك الظروف مثل اليورانيوم والفناديوم والموليبدينوم والنيكل والكوبالت والكروم .وتطرقت الحلقة لشرح …

أكمل القراءة »

كلية العلوم تقيم ورشة عمل عن الاعتماد المؤسسي للجامعات العراقية

اقامت كلية العلوم بجامعة الكوفة ورشة عمل عن الاعتماد المؤسسي للجامعات العراقية بحضور جمع من الاساتذة والمختصين .وناقشت الورشة معايير الاعتماد المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي في العراق وآليات تطبيقها في الكلية .واوصت الورشة بالعمل على تطبيق المعايير المطلوبة ضمن التوقيتات المحددة وضرورة توثيق الاوامر والمخاطبات الادارية  ونشاطات التدريسيين والطلبة لما …

أكمل القراءة »

حلقة نقاشية حول تأثير السلبنين على تمايز الخلايا القلبية والاوعية الدموية وخلايا الدم البيض التابعة للخلايا الجذعية الجنينية للفئران .

اسم المحاضر : ايناس حسين علي مكان الانعقاد :قسم علوم الحياة ابرز النتائج المتحققة : اطلاع الحضور من طلبة الدراسات العليا على دور السلبنين في تحفيز تكوين الاوعية الدموية وخلايا الدم في الفئران . .

أكمل القراءة »